【指導力が劇的UP】家庭教師が知るべき「わかりやすい授業」の作り方！生徒に伝わる指導法とは？

2025-02-17

「家庭教師のバイトを始めたけど、うまく教えられない…」
「説明しても生徒が理解してくれない…」
「そもそも、どうやって授業を進めればいいのかわからない…」

大学生のアルバイトとして人気の家庭教師ですが、実際に教えてみると意外と難しいもの です。
自分では分かっているはずのことを、生徒に伝えようとすると 「どう説明すればいいんだろう？」 と悩むこともありますよね。

しかし、安心してください。指導力は経験だけでなく、スキルとして学ぶことができる んです。

家庭教師として指導のコツを身につければ、

生徒が「なるほど！」と納得できる授業ができるようになる
生徒の成績が上がり、「教えてくれてありがとう！」と言われるようになる
評判が上がり、時給アップや新しい生徒の紹介につながる

このように、教えるスキルを磨くことで、家庭教師のバイトがもっと楽しく、やりがいのあるもの になります！

この記事では、大学生の家庭教師が 「わかりやすく教える技術」 を身につけるための具体的な方法を紹介します。
さらに、指導の質を上げるために活用できる 指導者向けの教材やツール についても解説。

「どうすれば生徒に伝わるのか？」をしっかり学び、
家庭教師としてのスキルを高めることで、生徒にとって「最高の先生」になれるように しましょう！

この記事を書いた人

粗茶

文系に特化して数学を分かりやすく教える高校数学の専門家
指導歴15年
数学が苦手で何から始めたらいいか分からない文系高校生の悩みを解決するコンテンツを展開しています。

家庭教師に求められる「わかりやすい授業」とは？

「わかりやすい授業」の定義と重要性

家庭教師として教えるうえで、「わかりやすい授業」とは何でしょうか？
単に 「説明が上手な先生」 になることではありません。

本当にわかりやすい授業とは、「生徒が理解しやすく、学んだことを実践できる授業」 です。
たとえば、以下の2つの指導を比べてみましょう。

わかりやすい授業	ただ説明するだけの授業
例え話や図を使って説明する生徒自身が考える時間をつくる実際に問題を解きながら、理解を深める	先生が一方的に解説する生徒が「なんとなくわかった気がする」で終わる忘れやすく、定着しにくい

このように、「教える」だけではなく 「生徒が納得できる」 授業を意識することが大切です。

また、指導の分かりやすさは 生徒の成績だけでなく、家庭教師としての信頼にも直結 します。
「この先生の授業は分かりやすい！」と感じてもらえれば、指導を継続してもらいやすくなり、評判も上がります。
結果として、新規の生徒が増えたり、時給UPにつながることも。

つまり、「わかりやすい授業」は 生徒のためだけでなく、家庭教師自身の成長にもつながるのです。

生徒が理解できない原因とは？

「しっかり説明しているのに、生徒がなかなか理解してくれない…」
そんな経験はありませんか？

実は、生徒が理解できない理由の多くは 「教師の説明が下手だから」ではなく、「生徒のつまずきポイントを把握できていないから」 です。

生徒が理解できない主な原因には、以下のようなものがあります。

原因	具体例	解決策
基礎が抜けている	公式は覚えているけど、概念が分かっていない	前提知識を確認し、基礎から丁寧に説明する
情報が多すぎる	一度に複数のことを説明され、混乱する	1つずつ順番に説明し、段階的に進める
受け身になっている	先生の説明を聞くだけで、自分で考えていない	問いかけを増やし、生徒が考える時間を作る
興味・関心が低い	「この勉強、将来役に立つの？」と思っている	身近な例や実生活に関連づけて説明する

このように、生徒が「分からない」と感じる原因はさまざまです。
家庭教師として重要なのは、「どこでつまずいているのか？」を的確に見極める力。

たとえば、数学で「分数の計算が苦手」と言っている生徒がいたとします。
実際に確認すると、「約分のルールがあいまい」「掛け算・割り算の順序が混乱している」など、つまずきポイントは人それぞれ違います。

まずは生徒の理解度をチェックし、基礎から順番に整理しながら説明することが大切です。

成績が上がる指導と上がらない指導の違い

同じ内容を教えているのに、「成績が上がる生徒」と「なかなか伸びない生徒」がいるのはなぜでしょうか？
実は、指導の仕方によって 成績が伸びやすい環境を作れるかどうかが大きく影響します。

成績が上がる指導の特徴	成績が上がらない指導の特徴
「なぜそうなるのか？」をしっかり説明する生徒が自分で考え、答えを導き出せるようにサポートする「できた！」という成功体験を積み重ねる	先生が一方的に解説するだけ「覚えて！」と言うだけで、理解を深める工夫がない生徒のやる気を引き出せていない

特に重要なのは、生徒自身が「考える」機会を増やすこと。
先生がすぐに答えを教えるのではなく、「この問題、どう考えればいいと思う？」と問いかけながら進めると、生徒の理解が深まります。

また、「できた！」という成功体験が積み重なると、学習に対する自信がつきます。
その結果、「もっと勉強したい！」という意欲につながり、成績向上の好循環が生まれる のです。

わかりやすく教えるための基本スキル

「わかりやすい授業」をするためには、いくつかの基本スキルを身につけることが重要です。
ここでは、家庭教師が押さえておきたい指導のコツを紹介します。

生徒のレベルを正しく見極める方法

授業を始める前に、「生徒がどのレベルまで理解しているのか？」 を正しく見極めることが大切です。
ここを間違えると、次のような問題が起こります。

生徒の理解度に合っていない説明 → 難しすぎる or 簡単すぎる授業になり、効果が出ない
基礎が抜けたまま進む → 「なんとなく分かった気がする」だけで、実際には理解できていない

生徒の理解度を測るチェックポイント

チェック項目	確認の仕方
基本概念が理解できているか？	「〇〇って何？」とシンプルな質問をする
類題が解けるか？	似た問題をいくつか解いてもらう
言葉で説明できるか？	「どうやって解いた？」と聞いて説明してもらう

これらのチェックを行うことで、生徒がどこでつまずいているのかを的確に把握でき、最適な指導が可能になります。

「例え話」を使って理解を深めるコツ

難しい概念を分かりやすく伝えるために、例え話を活用するのは非常に効果的です。
特に、理科の抽象的な概念なんかは、生徒が実際に体験していそうな身近な例を紹介することで一気に理解しやすくなります。

例えば電車に乗っていて、発車するときに体が後ろに持っていかれる感覚がするのは、慣性の法則（止まっているものは止まっていようとする。動いているものは動き続けようとする）によるもの。みたいに。

例え話を使うことで、生徒が「なるほど！」と納得しやすくなり、記憶にも残りやすいというメリットがあります。

1回の授業で生徒の理解を最大化する指導テクニック

「分かりやすい授業」にするためには、授業の進め方 も重要です。
以下の流れを意識するだけで、生徒の理解度が大幅にアップ します。

【導入】今日学ぶ内容をシンプルに伝える
- 「今日は〇〇について学ぶよ。これが分かると、△△ができるようになるよ」
- 目的を明確にすることで、生徒の集中力が上がる
【説明】短く分かりやすく伝える
- 一度に大量の情報を伝えない
- 「まずは〇〇の部分を理解しよう」と、小さく区切って説明 する
【実践】生徒に問題を解かせる
- ただ聞くだけでは理解は深まらない
- 「自分で考える時間」を増やす ことで、定着度が上がる
【フィードバック】間違いの原因を一緒に考える
- 「なぜ間違えたのか？」を確認し、次に活かせるようにする
- 「このミスを防ぐためにはどうしたらいい？」と問いかける ことで、主体的に学べるようになる

この流れを意識するだけで、生徒の理解度が深まり、成績向上につながる授業ができるようになります。

授業の流れを工夫して「わかりやすさ」をUP

「わかりやすく教える」ためには、授業の進め方 も大切です。
同じ内容を教えていても、授業の流れ次第で 生徒の理解度や集中力 は大きく変わります。

ここでは、効果的な授業の流れを作るための工夫を紹介します。

授業の始め方で8割決まる！効果的な導入法

授業の 最初の5分 は、生徒の集中力を引きつける大切な時間です。
ここで 「今日の授業に興味を持たせる工夫」 をすることで、理解度がグッと上がります。

授業の導入で意識すべきポイント

「今日の授業は〇〇を学ぶよ」とゴールを明確にする
- 例: 「今日は因数分解を学ぶよ！これができると、方程式の問題がスムーズに解けるようになるよ」
- 「なぜ学ぶのか？」を伝えると、集中力が上がる
興味を引く問いかけをする
- 例: 「この問題、暗算で解ける人いる？」（数学）
- 例: 「実は英語の〇〇と日本語の△△って、似たルールがあるんだけど知ってる？」（英語）
- 最初にクイズや質問をすると、興味を持って授業に入りやすい
「この問題、解けるかな？」とウォーミングアップ
- 授業のテーマに関連する 簡単な問題 を最初に解かせる
- 「できた！」「ここが分からない！」という状態を作ることで、授業の吸収力が高まる

「先生がただ話し始める」よりも、「生徒が興味を持つ」導入をすることで、授業の効果は大きく変わります。

説明→演習→フィードバックの黄金サイクルとは？

「わかりやすい授業」を作るためには、説明だけで終わらせず、生徒が実際に手を動かして学ぶことが重要です。
そのために効果的なのが 「説明 → 演習 → フィードバック」 の流れを作ること。

黄金サイクルの流れ

ステップ	具体的なやり方	効果
① 説明（インプット）	短く、要点を絞って説明	情報を整理して伝えやすくなる
② 演習（アウトプット）	すぐに問題を解かせる	実際に手を動かすことで理解が深まる
③ フィードバック	解説しながら「なぜ間違えたのか？」を考えさせる	ミスの原因を理解し、次に活かせる

例えば、数学の授業なら
公式を説明 → 例題を一緒に解く → 生徒に類題を解かせる → 解説・振り返り
という流れにすることで、理解が定着しやすくなります。

生徒の集中力を維持するための工夫

家庭教師の授業は1対1なので、生徒の集中力を維持するのが意外と難しいものです。
気を抜くと、生徒がぼんやりしてしまったり、退屈そうな表情になってしまうことも…。

集中力を維持するための工夫 をいくつか紹介します。

生徒の集中力を維持するコツ

10～15分ごとに「小さな問いかけ」を挟む
- 「ここまでで分からないところある？」
- 「この問題、どうやって解くと思う？」
- 生徒が能動的に考える時間を作ることで、集中力が続く
説明が長くなりすぎないようにする
- 先生が話しすぎると、生徒は受け身になってしまう
- 1つの説明は3分以内にまとめ、すぐに問題を解かせる
リアクションを意識する
- 生徒が正解したら「おお！すごいね！」とリアクションを取る
- ミスをしても、「惜しい！あとちょっと！」と前向きな声かけをする
- ポジティブなリアクションがあると、生徒は集中力を維持しやすい
適度に休憩を入れる
- 50分授業なら、途中で1～2分の「小休憩」を挟む
- 軽い雑談を入れると、リフレッシュして後半も集中しやすい

このように、生徒が飽きない工夫を取り入れることで、集中力を維持しながら効果的な授業ができるようになります。

実践編！家庭教師が使える「わかりやすい指導テクニック」

これまで、わかりやすい授業をするための基本スキルや授業の流れについて解説してきました。
ここでは、実際に授業で すぐに使える「具体的な指導テクニック」 を紹介します！

口頭説明だけに頼らない！視覚教材の活用法

授業では「口頭での説明」がメインになりますが、言葉だけでは伝わりにくい概念 も多くあります。
そんなときに効果的なのが、視覚的な教材やツールを活用すること です。

視覚教材を活用するメリット

情報を整理しやすくなる → 生徒が混乱しにくい
記憶に残りやすい → 文章だけよりも、イメージと結びつく方が覚えやすい
生徒の興味を引きやすい → 黙々と話すよりも、視覚的な変化があると集中力が続く

授業で使える視覚教材の例

教科	視覚教材の活用例
数学	図やグラフを描いて、関数や図形の動きを視覚化する
英語	文法の構造を図で示し、文の組み立てを分かりやすくする
理科	実験動画やアニメーションを見せ、物理・化学の概念を直感的に理解させる
社会	年表や地図を活用し、歴史の流れや地理の関係性を整理する

特にオンライン授業の場合は、ホワイトボードアプリやスライド資料を使うと、視覚的な説明がしやすくなります。

「間違いを成長につなげる」フィードバックの極意

生徒が問題を解くと、当然 「正解することもあれば、間違えることもある」 ものです。
しかし、ただ「間違えたね」と指摘するだけでは、生徒の成長につながりません。

大切なのは、「なぜ間違えたのか？」を考えさせるフィードバック です。

効果的なフィードバックの流れ

間違いを責めない → 「惜しいね！どこが違ったかな？」
なぜ間違えたのかを一緒に分析する → 「ここの計算、どう考えた？」
次に同じミスをしないための対策を伝える → 「似た問題が出たら、どう注意すればいいかな？」

良いフィードバック例	NGなフィードバック例
「この部分、どこで迷った？」→生徒が考えるきっかけを作る「次に解くときには、ここを意識してみよう」→次につながるアドバイスをする	「違うよ、それは間違い！」→生徒が萎縮してしまう「ちゃんと覚えてきて！」→具体的な解決策がない

間違いを「ダメなこと」として捉えるのではなく、成長のチャンスとして活用すること が大切です。

生徒のやる気を引き出す「褒め方」と「叱り方」

生徒のモチベーションを上げるためには、「適切な褒め方」 と 「必要なときの叱り方」 を知っておくことが重要です。

効果的な褒め方

「頑張り」を褒める
- 「最後まで粘り強く考えたね！」「前よりスムーズに解けたね！」
- 結果だけでなく、努力した過程も評価する
具体的に褒める
- 「今の答え方、すごく分かりやすかった！」
- 「ここの計算、正確だったね！」
- どの部分が良かったのかを具体的に伝えると、次も意識しやすい
小さな成長を見逃さない
- 「前回は難しかったけど、今日は1人で解けたね！」
- 成功体験を積み重ねることで、モチベーションが上がる

必要なときの叱り方

家庭教師として、生徒を叱る場面はあまり多くないかもしれませんが、
「注意すべきことはしっかり伝える」 ことも大切です。

叱るときは「行動」にフォーカスする
- ❌ 「なんでそんなにダラダラしてるの？」（人格否定はNG）
- ✅ 「今日はちょっと集中できてなさそうだけど、何かあった？」（状況を確認する）
次にどうするべきかを伝える
- 「もうちょっとペースを上げてみようか！」
- 「今日は集中が難しそうだから、一回休憩しよう！」

叱るときは感情的にならず、「解決策」を一緒に考えることが大切です。

指導力アップに役立つツール・教材を活用しよう

家庭教師として「わかりやすく教える力」を高めるには、教え方の工夫に加えて、適切なツールや教材を活用すること が重要です。
指導者自身が 「どう説明すればいいか？」 を学び続けることで、より質の高い授業ができるようになります。

ここでは、指導の準備やスキルアップに役立つ教材の選び方と、家庭教師自身が活用できるオンライン教材を紹介します。

教材の選び方で授業の質が変わる！

家庭教師の授業では、学校の教科書や問題集を使うことが多いですが、指導の質を上げるためには「適切な教材選び」 が非常に重要です。
教材の選び方を工夫することで、指導がスムーズになり、生徒の理解度も大きく向上します。

良い教材の選び方

選び方のポイント	理由
基礎から応用まで段階的に学べる	生徒のレベルに合わせて柔軟に対応できる
解説がわかりやすい	教えるときに「どう説明すればいいか？」を整理しやすい
演習問題が豊富	繰り返し解くことで、生徒の定着度を高められる

特に、指導者自身が教材を使いこなすこと が重要です。
たとえば、授業前に問題を解いてみる ことで、「どこで生徒がつまずきそうか？」を事前に把握できます。

さらに、学校の教科書だけでは補いきれない 「解説の仕方」「説明の順番」 を、映像教材などで学ぶのも有効な方法です。

スタディサプリを活用して指導の質を向上させる

家庭教師をしていると、

「この単元、どう説明すればいいんだろう？」
「他の先生はどんな教え方をしているんだろう？」
「もっと分かりやすい例え話はないかなあ？」

こんなふうに感じることはありませんか？

指導の経験を積むことでスキルは上がりますが、「他の先生の教え方」を学ぶ機会はなかなか多くありません。
そこでおすすめなのが、スタディサプリ高校講座を指導者向けの教材として活用する方法 です。

指導者向けのスタディサプリ活用法

活用方法	効果
授業前に動画でポイントを確認	他の講師の解説を参考にし、指導の質を向上させる
苦手科目の教え方を学ぶ	専門外の科目でも、要点をつかんだ指導ができる
最新の入試傾向を把握する	大学受験向けの講義を視聴し、指導の幅を広げる

例えば、数学のある単元を説明するのが難しいと感じたとき、

事前にスタディサプリの講義を見て、他の講師がどのように説明しているかを学ぶ
その内容を自分なりに噛み砕いて、生徒に分かりやすく伝える

こうした工夫をすることで、指導の質が向上し、生徒にとって 「理解しやすい授業」 につながります。

＼指導スキルを磨くためにスタディサプリを活用する／

スタディサプリ高校・大学受験講座

家庭教師としてのスキルを磨き続ける方法

家庭教師として成果を出すためには、「教える技術」 を磨き続けることが欠かせません。
特に、成績向上につながる指導をするには、知識を最新のものにアップデートし、効果的な指導法を学ぶことが重要です。

指導スキルを向上させる3つの方法

他の講師の指導法を学ぶ
- スタディサプリなどの映像授業を視聴し、プロ講師の説明の仕方を学ぶ
- 「どんな順番で説明しているのか？」「例え話の使い方は？」といったポイントを吸収
教育トレンドや最新の入試傾向を知る
- SNSや教育系YouTubeで、最新の指導法をチェック
- 大学受験の傾向や、新しい学習理論を学ぶ
自分の授業を振り返り、改善を続ける
- 「この単元、もっと分かりやすく教える方法はないか？」と考える習慣をつける
- 生徒の反応を見ながら、授業の進め方を調整する